چرتکه به عنوان یک روش آموزشی جدید: اثرات و مزایا
مقدمه:
آموزش چرتکه به عنوان یک روش آموزشی جدید در سالهای اخیر به دلیل تأثیرات مثبت آن بر تواناییهای فکری و ریاضی کودکان و نوجوانان، توجه بسیاری از محققان و متخصصان آموزشی را به خود جلب کرده است. در این مقاله، به بررسی اصول، مبانی و مزایای آموزش چرتکه به عنوان یک روش آموزشی جدید میپردازیم.
تاریخچه:
تاریخچه چرتکه به سدههای قبل از میلاد در ژاپن بازمیگردد و به عنوان یک فعالیت سنتی و محبوب در این کشور شناخته میشود. واژه “چرتکه” به زبان ژاپنی به معنای “جوانترین” یا “سریعترین” است و به اشاره به سرعت و دقت در حل مسائل ریاضی توسط ذهن انسان استفاده میشود.
در سنت ژاپنی، چرتکه به عنوان یک روش سنتی آموزشی برای تقویت تواناییهای ریاضی و ذهنی در مدارس و خانوادهها مورد استفاده قرار میگرفته است. این فعالیت از دورانی قدیمی در ژاپن ریشهدارد و از نظر تاریخی به دوران “اِدو” (Edo) بازمیگردد که در آن دوران زندگی میکردند.
محبوبیت چرتکه به عنوان یک روش آموزشی در دورههای مختلف تاریخی ژاپن متغیر بوده است، اما این فعالیت همواره جزء فعالیتهای محبوب و مؤثر آموزشی بوده است. در دوران مدرن نیز، استفاده از چرتکه به عنوان یک ابزار آموزشی مؤثر در مدارس و موسسات آموزشی در ژاپن ادامه داشته و همچنان ادامه دارد.
با پیشرفت فناوری و توسعه آموزش، چرتکه به شکل مدرنتری در محیطهای آموزشی مورد استفاده قرار میگیرد، اما همچنان اهمیت و محبوبیت آن به عنوان یک روش سنتی و مؤثر آموزشی در ژاپن حفظ شده است.
در دهههای اخیر، این روش آموزشی به دیگر کشورها نیز وارد شده و به عنوان یک روش آموزشی موثر در تقویت مهارتهای ریاضی و ذهنی در سراسر جهان مورد توجه قرار گرفته است.
![چرتکه به عنوان یک روش آموزشی جدید](https://hesabgarkhalagh.ir/wp-content/uploads/2024/04/2150930152-900x900.jpg)
چرتکه به عنوان یک روش آموزشی جدید
چرتکه: مبانی و اصول:
چرتکه یک فعالیت سنتی ژاپنی است که شامل حل مسائل ریاضی به سرعت و بدون استفاده از دستگاه حساب میشود. این فعالیت بر اساس اصول محاسبات ذهنی و حل مسائل ریاضی به سرعت توسط ذهن انجام میشود و توسط معلمان یا مربیان با استفاده از تکنیکهای خاصی به دانشآموزان آموزش داده میشود.
چرتکه یکی از روشهای سنتی و مؤثر آموزشی در ژاپن است که به عنوان یک ابزار برای توسعه مهارتهای حسابی، تقویت تمرکز و تقویت حافظه مورد استفاده قرار میگیرد. این فعالیتها به طور عمده بر روی انجام محاسبات سریع و دقیق بدون استفاده از دستگاه حساب تمرکز دارد، که به کمک آن میتوان بهبود قابل توجهی در مهارتهای حسابی و عملکرد ذهنی داشت.
اثرات مثبت آموزش چرتکه:
- تقویت مهارتهای حسابی:
آموزش چرتکه از معلمان و مربیان نیازمندیم که با توجه به سطح دانش و توانایی دانشآموزان، تمرینهای مختلفی را برای تقویت مهارتهای حسابی آنها انجام دهند. این تمرینها شامل اعداد، عملیات حسابی مختلف و حل مسائل ریاضی با سرعت و دقت بالا میشود.
- تقویت تمرکز و توجه:
آموزش چرتکه با تمرینات مکرر و تکراری، به دانشآموزان کمک میکند تا تمرکز و توجه خود را بهبود بخشند. این تمرینات باعث تقویت مهارتهای توجه و تمرکز در دانشآموزان میشود و به آنها کمک میکند تا در حل مسائل ریاضی و دیگر فعالیتهای ذهنی بهبودی حاصل کنند.
- تقویت حافظه کاری:
تمرینهای چرتکه باعث تقویت حافظه کاری و حافظه کوتاهمدت دانشآموزان میشود. این تمرینها به دانشآموزان کمک میکنند تا اطلاعات را به سرعت در ذهن خود ثبت کرده و استفاده از آنها را در حل مسائل بهبود بخشند.
- افزایش اعتماد به نفس:
توانایی حل مسائل ریاضی به سرعت و با دقت، اعتماد به نفس دانشآموزان را افزایش میدهد. این افزایش اعتماد به نفس باعث ارتقاء خودکارآمدی و رضایت از یادگیری در دانشآموزان میشود.
تاثیر چرتکه روی مغز:
استفاده از چرتکه میتواند تأثیرات متنوعی بر روی مغز داشته باشد، از جمله:
1. تقویت قسمتهای مرتبط با حسابکاری: تمرینهای چرتکه میتوانند منجر به تقویت نواحی مغزی مرتبط با حسابکاری شود، از جمله نواحیی مانند قشر پیشانی (frontal cortex) که در پردازش اطلاعات حسابی و انجام عملیات ریاضی نقش دارد.
2. تقویت حافظه کوتاهمدت: فعالیتهای چرتکه با تمرین حافظه کوتاهمدت و آگاهی از اعداد و ارقام، میتواند به تقویت این قابلیت در مغز کمک کند.
3. تقویت تمرکز و توجه: حل مسائل ریاضی با سرعت و دقت در چرتکه، نیازمند تمرکز و توجه بالا است که میتواند به تقویت قابلیتهای تمرکز و توجه در مغز کمک کند.
4. تحریک مغز: انجام تمرینهای چرتکه میتواند به عنوان یک نوع تحریک برای مغز عمل کند و فعالیت مغزی را افزایش دهد.
5. افزایش اعتماد به نفس: موفقیت در حل مسائل ریاضی با سرعت و دقت در چرتکه، میتواند باعث افزایش اعتماد به نفس و خودکارآمدی در دانشآموزان شود که این اثرات روانشناختی نیز میتواند به طور مستقیم به مغز مرتبط باشد.
به طور کلی، تمرینات چرتکه میتوانند به عنوان یک نوع ورزش برای مغز عمل کنند و به تقویت و بهبود عملکرد مغز و تواناییهای ذهنی کمک کنند. اما برای داشتن تأثیرات مثبت، مهم است که تمرینها به درستی و با توجه به نیازهای فرد انجام شوند و از زمانبندی مناسبی برخوردار باشند.
چرتکه و آلزایمر:
برخی از تحقیقات نشان دادهاند که فعالیتهای ذهنی و مغزی، از جمله تمرینهای چرتکه، میتوانند به بهبود کلی عملکرد مغز و حفظ سلامتی آن کمک کنند، که این موارد میتوانند به طور غیرمستقیم در جلوگیری از بیماری الزایمر مؤثر باشند.
عواملی مانند تقویت حافظه، افزایش تمرکز و توجه، حل مسائل ریاضی و افزایش فعالیت ذهنی میتوانند به حفظ سلامتی مغز کمک کنند و در نتیجه احتمال ابتلا به بیماریهای مرتبط با پیری، از جمله الزایمر، را کاهش دهند. افزون بر این، فعالیتهای ذهنی و مغزی میتوانند به تحریک نورونها و تشکیل اتصالات جدید بین آنها کمک کنند، که این امر میتواند از فرآیند پیری و تخریب نورونها در مغز جلوگیری کند.
به طور کلی، میتوان گفت که فعالیتهای ذهنی و مغزی، از جمله تمرینهای چرتکه، میتوانند در حفظ سلامتی مغز و جلوگیری از بیماریهای مرتبط با پیری موثر باشند، اما نیازمند اطلاعات بیشتر و تحقیقات علمی دقیقتر در این زمینه هستیم تا بتوانیم ارتباط مستقیم و دقیق بین چرتکه و جلوگیری از الزایمر را تأیید کنیم.
نتیجهگیری:
با توجه به اثرات مثبت آموزش چرتکه بر تواناییهای ریاضی و فکری کودکان و نوجوانان، این روش آموزشی به عنوان یک روش آموزشی جدید و مؤثر در مدارس و موسسات آموزشی مورد توجه قرار گرفته است. این روش با توجه به اصول و مبانی علمی خود، میتواند بهبودی قابل توجهی در کیفیت و عملکرد آموزش و یادگیری دانشآموزان داشته باشد.
برای پیادهسازی این روش آموزشی در محیط مدرسه، نیازمندیم که معلمان و مربیان با استفاده از آموزشها و منابع مناسب، این فعالیتها را به دانشآموزان آموزش دهند و آنها را در انجام تمرینات و تقویت مهارتهای حسابی و ذهنی خود یاری کنند.
آموزشگاه حسابگر خلاق
مشهد شعبه1:بلوار فلاحی–نبش حسابی شمالی ۲۸
شعبه2: فکوری41(هاشمیه44)-دبستان فرنهاد
۰۹۰۱۰۷۱۹۷۳۳ –۰۹۱۵۷۶۳۴۸۸۳–۰۵۱-۳۶۲۰۵۶۱۸
مدیریت مهاجری
- دوره های ویژه:
- خدمات آموزشگاه